Le hochet sensoriel Montessori – comment le fabriquer facilement à la maison ?

Du recyclage au service des sens ! Les bouteilles sensorielles Montessori.
A la crèche et à la maison, nous avons tendance à rechercher LE HOCHET PARFAIT
Mais admettons qu’il en faut souvent très peu pour rendre un enfant heureux… Nous vous proposons de fabriquer vos hochets maison qui feront, à coup sûr, le bonheur des tout-petits et des plus grands !

Âge : 2 mois et +

Objectif pédagogique : Le hochet est un jouet polyvalent destinés à l’éveil des sens et de la motricité de bébé à partir de ses 2 mois.

La liste des ingrédients pour réaliser le hochet sensoriel

Objets à mettre dans la bouteille

Liquide (eau, glycérine, savon liquide, l’huile…)

La liste du matériel pour réaliser le hochet sensoriel

Colle ou Scotch

Bouteille à recycler

Les étapes de réalisation du hochet sensoriel Montessori

1. Choisissez une bouteille à recycler

Choisir une bouteille à recycler : bouteille d’eau ou produit cosmétique…

2. Choisissez un liquide

Choisissez un liquide, comme l’eau, la glycérine, le savon liquide, le gel pour les cheveux, l’huile…

3. Choisissez des objets à mettre dans la bouteille

Puis choisir de petits objets à mettre dans la bouteille : paillettes, élastiques, pompons, petits jouets, plumes, billes, pâtes ou riz (qui peuvent être préalablement colorés avec un colorant alimentaire)

4. Choisissez la colle ou le scotch

Choisissez un scotch adapté ou une colle non toxique vendue au rayon arts créatifs pour enfant et bien coller le bouchon pour éviter qu’il ne se dévisse.

🚨 Précautions

Un hochet fait maison doit être scellé avec la plus grande précaution. Votre enfant ne manquera pas de le mettre à la bouche et le bouchon pourra se dévisser au cours du temps. Il sera donc nécessaire de sceller et de vérifier le bouchon régulièrement. Dans le cas d’utilisation de colle, il sera nécessaire de vérifier la toxicité de celle-ci. En crèches, ces hochets sont régulièrement vérifiés afin d’éviter tout danger.

🔎 Liens et observations

Les enfants déploient une attention et une curiosité toute particulière lors de la découverte de nouveaux objets, ils vont les détailler sous toutes leurs coutures : en observant, en les mettant à la bouche, en les secouant, en les jetant… Toutes ces expériences sensorielles, autour des nouveaux objets, permettent à l’enfant de construire sa compréhension du monde et donc de construire son intelligence. Un point central dans la pédagogie Montessorienne. En proposant une variété d’expériences, adaptées à son âge et à ses intérêts, nous lui permettons de multiplier ses découvertes et de construire sa pensée !

Nous serions très heureux de savoir si vous avez apprécié cette activité en commentaire 🙂

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