Ne pas faire à la place des enfants
Souvent, en voulant aider, les parents font à la place des enfants. L’idée part d’un bon sentiment, mais il faut laisser les enfants essayer, se tromper et recommencer.
C’est la base d’un apprentissage rapide et efficace. Faire à la place des enfants les maintient dans une position infantile et, à terme, empêche le développement de leur autonomie.
Par exemple, si un enfant tombe, sauf en cas de blessure ou de pleurs, laissez-le se relever tout seul. Puis, encouragez-le : « Montre-moi comment tu te relèves, je suis sûr que tu fais ça comme un.e champion.ne ! »
Cela valorise son action et renforce sa fierté par rapport à ses capacités personnelles.
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